В этом году приморские 9-классники впервые будут сдавать ГИА по русскому языку

В этом году девятиклассники Приморья будут впервые сдавать государственную итоговую аттестацию (ГИА) по русскому языку, - сообщает уссурийская газета 'Коммунар'.
Родители и старше-классники волнуются из-за предстоящих ЕГЭ, а тут еще ГИА… Чего ждать от новой формы сдачи экзамена? Об этом интервью с председателем комиссии по проверке результатов ГИА в Уссурийском городском округе, учителем русского языка школы № 25 О.А. Белоусовой.
- Не вижу причин для паники: кто нормально учился и готовился к экзаменам, тот справится с любыми заданиями, - считает Ольга Андреевна. - Родителям дам единственный совет: настраивайте детей на позитив, говорите: "Ты молодец, ты много работаешь, и у тебя все получится, не волнуйся".
С ребятами мы с начала учебного года готовимся к новой форме экзамена. Учим их вычленять из текста главное, делать выводы и аргументировать их, анализировать, мыслить. Новую методику преподавания рекомендовано применять с 5 класса.
- Чем новая форма экзамена отличается от прежней?
- Раньше изложения как писали? Чем ближе к тексту, тем лучше. Чисто механическое запоминание. Теперь же перед учениками стоит иная задача: передать главные мысли текста при написании сокращенного варианта. Это называется сжатым изложением.
Вторая часть экзамена предполагает выполнение заданий, которые выдают в индивидуальных пакетах. Там находится текст, связанный по смыслу с первым, но более легкий. Все предложения пронумерованы. Дано семь заданий на понимание написанного с выбором ответа по принципу теста.
Мы убеждаем детей, что на экзамене самое главное - сосредоточиться, сконцентрировать внимание, чтобы не ошибиться. Скажем, в задании говорится: "В каких предложениях…", то есть нужно сразу зафиксировать, что это должно быть несколько предложений. Или, к примеру, спрашивается, в каком предложении нет того-то. Именно НЕТ, и нельзя указывать предложения, где это "что-то" есть.
Раньше учили грамоте, предлагая вставить в слова пропущенные буквы. Теперь же ребятам следует в указанных предложениях найти слова или орфограммы на определенные правила. Как показывает опыт, так они быстрее осваивают грамоту.
Умение аргументировать и логически мыслить школьники должны показать в третьей части экзаменационного задания. Им предстоит написать короткое сочинение-рассуждение на лингвистическую или нравственную тему. Это можно делать на примере уже имеющегося текста, скажем, доказывая целесообразность применения пунктуации, которую ввели в русском языке в XV веке.
- Заданий много. Сколько на них отводится времени?
- На все - 240 минут. Этого времени вполне достаточно.
- Результат ГИА оценивается баллами или отметкой? Влияет ли он на аттестат?
- Баллы переведут в оценку, которая и будет выставлена в аттестат. О нижней планке шкалы баллов мы не знаем, это станет известно после общих итогов экзамена.
- Есть ли какие-то справочники для подготовки к ГИА по русскому языку?
- Заниматься можно по разным сборникам изложений, с которыми ученики работали ранее. Любой текст можно попытаться сократить вдвое, втрое, вплоть до одного абзаца. Умудряются же люди в телеграмме выразить свои мысли. Краткость - сестра таланта.
Родители или товарищи могут читать вслух, чтобы экзаменуемый пересказал услышанное. Главное - определить основные мысли автора, акцентировать внимание на ключевых словах. И еще. Нужно не бояться размышлять, высказывать собственные мысли. Старайтесь после походов в кино, просмотра каких-то телепередач обсуждать их с детьми. Спорьте, ищите аргументы в защиту своего мнения. Это пригодится им не только на экзамене, но и в жизни.